CRECER

MUY BELLO

2012-02-13T08:36:00.001+01:00

JUEGA CON POCOYO

2012-02-01T09:45:00.000+01:00

De la página http://www.pocoyo.com. Hay que lanzar las pelotas a las dianas de color correspondiente. Muy interesante para trabajar el uso del ratón

FUNGOOMS

2012-02-01T09:38:00.001+01:00

Magnífico

de la página http://www.fungooms.com

WEBCAM TOY

2012-02-01T09:15:00.000+01:00

Divertido programa para poner diferentes fondos o efectos mientras haces tus fotos.

PLANETARIO INTERACTIVO

2012-02-01T08:41:00.000+01:00

IMAGINACIÓN

2012-02-01T08:36:00.000+01:00

Otro juego de causa efecto, de la página http://neave.com
Muy sencillo (y muy llamativo) para los que estén empezando con las pantallas táctiles, o con algún dispositivo de seguimiento visual

TOCA LAS BURBUJAS

2012-02-01T08:23:00.000+01:00

De la página www.helpkidzlearn.com.
El juego consiste en tocar las burbujas que van subiendo, para explotarlas. Muy bueno para pantallas táctiles o para empezar a enseñar el uso del ratón.
Tiene varias opciones, modificar la velocidad en la que las burbujas se mueven, o acceder al juego mediante un pulsador, o la barra espaciadora.

EL LOBO MATÍAS

2012-01-17T10:23:00.000+01:00

LOS COLORES EN INGLÉS

2012-01-17T10:20:00.002+01:00

LA FAMILIA BEEE

2012-01-17T10:17:00.001+01:00

La Dirección General de Igualdad de Oportunidades del Área de Gobierno de Empleo y Servicios a la Ciudadanía del Ayuntamiento de Madrid ha elaborado un material de sensibilización para la conciliación de la vida familiar y profesional dirigido a los niños y niñas de Educación Infantil: La Familia Beee.
La Familia Beee es un proyecto global de educación para la igualdad que consta de diferentes materiales para utilizar dentro del aula y en familia. Para conocer en qué consisten cada uno de ellos puedes navegar por el menú.

CÓMO DETECTAR EL AUTISMO

2012-01-17T08:55:00.000+01:00

HERRAMIENTA DE CONSULTA:

Este gráfico es sólo una herramienta de consulta, ya que un diagnóstico de Autismo debe ser determinado siempre por un Especialista. En algunas ocasiones, niños y niñas sin problemas pueden presentar ciertos síntomas que aquí se muestran. Pero una persona con autismo acumula un alto número de estos síntomas, que deben ser evaluados por el Especialista para saber si realmente estamos ante un caso de TGD o TEA y así poder tratarlo adecuadamente.

Esta ilustración está creada por Gema Laura Díaz para AFANYA TGD

EDAD MENTAL

2012-01-11T10:07:00.000+01:00

TEST INFANTIL

Sabías que...? El niño y el dibujo

Al llegar a los tres años, un niño ha de ser capaz de reproducir una figura humana de forma esquemática, con elementos básicos.

Para averiguar su edad mental pídele que dibuje una persona lo mejor que sepa, sin límite de tiempo. Cuando acabe fíjate en los siguientes detalles:

cabeza; piernas; brazos; cuerpo; hombros; caderas; cuello; ojos, nariz; boca; pelo; ropa; dedos, número correcto de dedos; manos diferenciadas de los dedos o brazos; pies; orejas; cejas; pupilas.

Concédele un punto por cada detalle de la lista que aparezca en su dibujo y utiliza esta fórmula para averiguar su edad mental y su capacidad de observación:

Edad mental = número de detalles / 4+3

PANTALLITA

2011-12-27T10:35:00.000+01:00

Este juego está elaborado con el programa Neobook y sus destinatarios son alumnos de Educación Infantil (3 a 6 años) y de Educación Especial. El juego está elaborado por Salomé Recio Caride.

Descargar el software (283 MB).

LORCA

2011-12-27T10:10:00.001+01:00

FELICITACIÓN DE NAVIDAD PRO LORCA

Desde el día en el que un terrible terremoto cambió la vida de TODOS los lorquinos nada vuelve a ser igual... Quiero recordar el problema que este bello pueblo murciano tiene y seguirá teniendo durante mucho tiempo.

Se que no se nos olvida, pero en estas fechas en las que nos acordamos de todos nuestros amigos y familiares para intercambiar felicitaciones y buenos deseos, no quiero olvidarme de LORCA y os quiero dejar este vídeo que me ha enviado un amigo.

Creo que es un trabajo precioso que merece ser publicitado para que recordemos que la navidad de muchas personas no será como la del año pasado.

Este vídeo está promovido por los alumnos de Trabajo Social, Psicología y Enfermería de la Universidad de Murcia realizado conjuntamente con el Colegio Público Alfonso X el Sabio de Lorca: La recuperación de Lorca tras el terremoto depende de todos.

UNA NOCHE DIFERENTE

2011-12-24T12:16:00.001+01:00

UN AÑO MÁS PONEMOS EN ESCENA EL BELÉN VIVIENTE:

"UNA NOCHE DIFERENTE"

Disfruta con tus hijos e hijas y no olvides venir disfrazado (pastores, lavanderas, castañeros, alfareros....)

podrás participar en la representación y sin duda vivir una emocionante experiencia junto a los más pequeños

25 DE DICIEMBRE

19:00 HORAS

PLAZA VILLAGARCÍA DEL LLANO

CALENDARIOS 2012

2011-12-12T10:09:00.000+01:00

Carga tus fotos preferidas

Personaliza eventos: cumpleaños, santos, fiestas especiales...

Hay muchos modelos

VIDEOS DE NAVIDAD PERSONALIZADOS

2011-12-12T09:43:00.000+01:00

NAVIDADES SORPRENDENTES

2011-12-12T09:38:00.000+01:00

Llega la Navidad (dos suspiros y os veréis abriendo regalos) y como viene siendo habitual por estas fechas Cefa Toys nos ofrece la posibilidad de felicitar a los niños con un vídeo de Papá Noel o de los Reyes Magos.
El vídeo se crea fácilmente siguiendo varios pasos, del mismo modo que se hacía en años pasados. El primer paso es escoger a los protagonistas del vídeo entre Papá Noel y los Reyes Magos. Después escogemos si queremos crear una felicitación que podremos imprimir después, un vídeo, que es lo más divertido para los niños o bien una carta, que puede descargarse en blanco con la foto de nuestro hijo para rellenarla y enviársela a Papá Noel o los Reyes Magos, o bien redactarla nosotros mismos online para luego imprimirla a modo de carta con destino a nuestro hijo, por si queremos que le digan algo.
Para acceder pinchab en la imágen

TALLER DE GRAFOMOTRICIDAD

2011-11-24T09:38:00.001+01:00

Objetivos

Metodología

Evaluación

Propuestas didácticas

Fernando Carratalá
Profes.net

EXPERIMENTOS

2011-11-24T08:37:00.000+01:00

CUIDEMOS EL PLANETA

2011-11-24T08:32:00.001+01:00

SEGURIDAD VIAL PARA NIÑ@S

2011-11-23T11:06:00.000+01:00

CONOCE HALLOWEEN

2011-10-27T08:36:00.000+02:00

A pesar de ser una fiesta de origen anglosajón, cada vez más en nuestros colegios se celebra la fiesta de halloween. Si quieres conocer más cosas sobre esta fiesta y pasar un rato alucinante pincha AQUI

EXPERIMENTO COMPARTE

2011-10-21T09:17:00.003+02:00

¿CÓMO SE LLAMA?

2011-09-28T08:53:00.000+02:00

Las Vocales y Consonantes

VIDA NATURAL

2011-09-28T08:46:00.000+02:00

DIVIÉRTETE CONOCIENDO LA NATURALEZA

EL OTOÑO

2011-09-28T08:43:00.000+02:00

RECURSOS EDUCATIVOS PARA ESTA ESTACIÓN DEL AÑO

Las Estaciones: El Otoño

Animales para el Otoño
Bosque | Granja

Los Árboles: El cambio de estaciones

Las Bellotas o Nueces

Colorear el Otoño:
Dibujos para colorear y pintar

La Calabaza

El Girasol

El Granjero

La Cosecha
Frutas, Hortalizas, Verduras

LOS PROBLEMAS MATRIMONIALES AFECTAN EL DESCANSO DE LOS BEBES

2011-09-19T22:37:00.000+02:00

El buen descanso en los niños durante sus primeros años de vida es muy importante; los niños que duermen bien tienen mayores ventajas en comparación a los que no descansan, dado que los primeros crecen más, son más sanos y felices, más inteligentes y sociables, entre otras cosas. Recientemente un estudio llevado a cabo en universidades estadounidenses y britanicas sobre más de 350 familias ha revelado que la inestabilidad marital puede afectar de forma directa el sueño de los pequeños cuando los niños tienen 9 meses de edad, prediciendo luego problemas para dormir llegando a los 18 meses de edad. Para conocer más sobre el tema, usar este enlace.

RECURSOS DIDÁCTICOS PARA ALUMN@S CON DISLEXIA

2011-09-18T20:36:00.003+02:00

Afecta a entre un 10% y un 15% de la población infantil y adulta y, sin embargo, aún es una gran desconocida para muchos educadores. La dislexia es una realidad en las aulas. Por eso, los especialistas resaltan que la principal medida que se puede tomar para atender a los alumnos que la padecen es la detección precoz. Una vez diagnosticada, las escuelas, familias y docentes deben trabajar en consonancia para que el alumno reciba un tratamiento específico para su problema.

La dislexia es un trastorno de aprendizaje de origen neurobiológico, independiente de cualquier causa intelectual, cultural y emocional. Tal como subraya la Asociación Internacional de Dislexia, se caracteriza "por dificultades de precisión y fluidez en el reconocimiento de palabras y por problemas de descodificación y de escritura de palabras".

Estas dificultades son especialmente manifiestas durante la etapa escolar, cuando la competencia lecto-escritora es un elemento esencial para progresar en el aprendizaje de todas las materias. Por este motivo, si no se reconoce al niño disléxico, con frecuencia se le tilda en la escuela de vago, inmaduro o torpe, etiquetas falsas que, tal como apunta Iñaki Muñoz, anterior presidente de la Federación Española de Dislexia (FEDIS), pueden acarrear en estos alumnos "problemas secundarios, la mayoría de ellos emocionales".

¿SE PUEDE MEJORAR?

Pero fracaso escolar y dislexia no van siempre de la mano. Los especialistas apuntan que lo más importante para evitar esta sinergia es establecer protocolos efectivos de detección en las aulas que permitan un diagnóstico temprano y actuar en consecuencia. De este modo, como afirma Iñaki Muñoz, "si se aplican pautas y estrategias para trabajar en el colegio y en casa, el éxito escolar es posible".

Los padres, al igual que los docentes, deben atender también a otros aspectos relacionados con la visión, la personalidad, la coordinación psicomotriz o la comprensión del tiempo.
Sintomas frecuentes

PARA APRENDER, TRABAJAR Y ACTUAR

Fichas especiales para trabajar con la lectura, guías para detectar un trastorno de aprendizaje, protocolos de actuación o software gratuito para tratar la dislexia son algunos de los recursos que los afectados e interesados por este problema pueden encontrar hoy en día en la Red. Estos son algunos de los más destacados:

• Matrices de letras: Orientación Andújar, el espacio creado por los profesores Ginés Ciudad-Real, Maribel Martínez y Antonio Ciudad-Real, recopila una excelente colección de recursos educativos, entre ellos, una interesante colección de 100 matrices de letras para trabajar las inversiones en la lectura. Este material es de utilidad para todos los alumnos, pero especialmente para niños con dislexia y para quienes tienen déficit de atención.

• Dislexia Breal: un blog de recursos educativos de utilidad para escolares con trastornos de aprendizaje, en especial de dislexia. Además de artículos de interés sobre esta alteración del lenguaje, el blog recoge materiales y recursos útiles para la reeducación del alumno, como fichas para trabajar con el método fotosilábico o aplicaciones para hacer ejercicios de agilidad visual on line.
• Katamotz: en esta web los usuarios pueden descargar Katamotz lectura, un software libre para Windows, y Ubunto, para tratar la dislexia y otros problemas de lectura, diseñado para trabajar la fluidez y velocidad lectora. Incluye un programa de ejercicios con más de 16.000 tareas para amenizar el aprendizaje.
• Prodislex: la asociación Dislexia y Familia (DISFAM) pone a disposición de los usuarios diferentes protocolos de detección y actuación para la dislexia elaborados por profesionales de la educación. Ofrece protocolos para cada una de las etapas educativas, desde Infantil a Bachillerato (incluso para FP), y proporciona estrategias para alcanzar el éxito con el alumnado afectado por este trastorno.
• Guía para orientadores y profesores: la Consejería de Educación de la comunidad de Murcia pone a disposición de los interesados esta completa guía con las principales claves para atender a alumnos con dificultades de aprendizaje relacionadas con la dislexia del desarrollo. Proporciona recursos y estrategias para lograr un desarrollo normalizado del currículo escolar.
• Guía de actuaciones: Jesús Gonzalo Ocampos, psicólogo y actual presidente de la Federación Española de Dislexia (FEDIS), recopila en la 'Guía de actuaciones en el aula para niños con dislexia' una excelente relación de consejos y recomendaciones para que los docentes puedan tratar de forma efectiva a los alumnos afectados por este trastorno.
• Asociaciones de dislexia: cada vez son más numerosas las asociaciones en nuestro país que sirven de punto de encuentro a padres, educadores y especialistas interesados en aprender y conocer más sobre este trastorno de aprendizaje. La Federación Española de Dislexia apunta en este enlace las principales asociaciones federadas, así como otras que operan de forma independiente a FEDIS.

EVALUACIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL (0-3)

2011-09-12T20:32:00.000+02:00

DESCARGAR AQUÍ

PERIODO DE ADAPTACIÓN

2011-09-10T20:02:00.001+02:00

Educar es cosa de tres.
Hagámos, entre todos, que el regreso a las aulas sea lo más agradable posible.
Aquí os dejo este video de Marta (Educadora Infantil y Psicopedagoga), con unos consejos muy acertados para estos días.
Mucha suerte a tod@s

CIRCULARES PEDAGÓGICAS

2011-09-10T18:33:00.001+02:00

Ya podéis descargar las circulares pedagógicas del mes de septiembre

Elaboradas por el Equipo Pedagógico de Amei-Waece

8 DE SEPTIEMBRE: "DÍA MUNDIAL DE LA ALFABETIZACIÓN"

2011-09-10T17:57:00.002+02:00

Según datos del Instituto de Estadística de la UNESCO, 793 millones de adultos son analfabetos, en su mayoría chicas y mujeres. Otros 67 millones de niños en edad de asistir a la escuela primaria no lo hacen y 72 millones de adolescentes en edad de cursar el primer ciclo de la enseñanza secundaria tampoco están gozando de su derecho a la educación.

Once países del mundo tienen más de 50% de adultos analfabetos. Se trata de Benin, Burkina Faso, Chad, Etiopía, Gambia, Guinea, Haití, Mali, Níger, Senegal y Sierra Leona. Por regiones, el sur y el oeste de Asia albergan más de la mitad de la población analfabeta mundial (51,8%), en tanto que en el África Subsahariana viven el 21,4% de los adultos analfabetos, en Asia Oriental y el Pacífico el 12,8%, en los Estados Árabes el 7,6% y en América Latina y el Caribe el 4,6%. América del Norte, Europa y Asia Central suman por su parte el 2% de los adultos analfabetos.

“El mundo necesita urgentemente un compromiso político más firme con la alfabetización, respaldado por los recursos adecuados para ampliar los programas eficaces. Exhorto a los gobiernos, las organizaciones internacionales, la sociedad civil y el sector privado a que hagan de la alfabetización una prioridad política, para que todas las personas puedan desarrollar su potencial y participar activamente en la conformación de sociedades más sostenibles, justas y pacíficas”, declara la Directora General de la UNESCO, Irina Bokova.

En palabras del Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, "La alfabetización activa la capacidad de las personas de imaginar y crear un futuro más gratificante. Abre el camino hacia una mayor justicia, igualdad y progreso. La alfabetización puede ayudar a las sociedades a sanar heridas, además de impulsar procesos políticos y contribuir al bien común... Los costos son enormes. El analfabetismo exacerba los ciclos de pobreza, mala salud y penuria. Debilita a las comunidades y socava los procesos democráticos mediante la marginación y la exclusión. Estos y otros efectos pueden confluir para desestabilizar a las sociedades".

ESTAMOS DE VUELTA

2011-08-27T10:45:00.003+02:00

Después del descanso de las vacaciones, regrasamos en septiembre,

con la maleta llena de ilusiones para el curso que comienza.

Un saludo a todos y a todas y

¡¡FELIZ 2011-2012!!

PLANNING DE ALIMENTACIÓN MEDITERRÁNEA

2011-08-26T12:48:00.002+02:00

¿QUIERES UNA DIETA EQUILIBRADA Y SALUDABLE PARA TU HIJO/HIJA?

DESCARGAR MENÚS DEL MES DE SEPTIEMBRE

AGENDA ESCOLAR PARA PROFESORES

2011-08-26T12:41:00.008+02:00

Una agenda muy útil para los maestros y maestras de infantil, lista para imprimir. Contiene lo que necesitas para tener al día tu horario, calendarios, teléfonos, datos personales, anotaciones, recursos en internet, fiestas, cumpleaños, cursos, planificación, etc.

DESGARGAR AGENDA

PLANTILLAS: CALENDARIO ESCOLAR

2011-08-25T22:51:00.000+02:00

Aquí os dejo unas plantillas para poder realizar y personalizar el calendario escolar de vuestro centro.

DESCARGAR CALENDARIO ESCOLAR

FELIZ VERANO

2011-07-20T08:51:00.000+02:00

Nos vamos de vacaciones hasta el próximo lunes día 5 de septiembre que volveremos.

Aunque nos vamos de vacaciones, nos llevamos una carpeta con “temas pendientes” para ir mejorando y ampliando los servicios a nuestros PADRES-MADRES y AMIGOS.

FELICES VACACIONES A TODOS.

MANUALIDADES INFANTILES

2011-07-20T08:44:00.000+02:00

Los niños ya no tienen cole, pero todos los que somos padres sabemos que, al margen de correr, jugar, y bañarse en la piscina, también necesitan sus ratos de paz y calma y para tenerlos un buen rato entretenidos, nada mejor que motivarlos con manualidades infantiles originales, y si tienen que ver con el verano, mejor que mejor. Para ver algunas ideas, usar este ENLACE

PEZ DE PAPEL

2011-07-20T08:41:00.000+02:00

Solamente se necesita una impresora y un momentito libre para armar este pez de papel que podemos usar para decorar cualquier rincón del aula o de la habitación. ¡Hasta podemos hacer nuestro propio acuario! Para ver la plantilla, usar este ENLACE

NIÑ@S CON AUTISMO AFECTAN A LA ECONOMÍA FAMILIAR

2011-07-20T08:37:00.000+02:00

De acuerdo con un estudio de la Universidad de Pensilvania, los niños autistas provocan en la mayoría de los casos problemas económicos a sus padres, dado que la atención que éstos pequeños requieren es tanta que consecuentemente la familia, sobre todo la madre, debe pasar mayor tiempo en la casa a su cuidado, lo que se traduce en fuertes pérdidas económicas al ser imposible salir a trabajar como debería. Para leer más, usar este ENLACE.

LOS NIÑOS Y NIÑAS SUBEN DE PESO EN EL VERANO

2011-07-20T08:32:00.001+02:00

Cuidarla alimentación de los niños es algo que los padres deben considerar como un trabajo a tiempo completo, sin descuidarse dado que en un abrir y cerrar de ojos los niños pueden caer en lo que se conoce como obesidad infantil, algo que trae consigo una buena cantidad de problemas de salud que debemos evitar.

Se ha indicado por ejemplo que un período en el que hay que poner especial atención a lo que comen los niños es el verano, dado que se sabe que durante ésta época del año los pequeños tienden a subir tres veces más de peso que durante el resto del año, sobre todo cuando se encuentran en vacaciones, que es cuando se les dan varios permitidos en lo que respecta a la alimentación, como comer más golosinas que frutas, y no respetar los horarios de las comidas.

Durante el verano hay que limitar el consumo de fritos y de dulces, evitando las gaseosas y las hamburguesas, sobre todo es necesario incentivar a los niños a aprovechar del buen tiempo y realizar actividades al aire libre, de ésta forma queman calorías y se ponen en forma. Durante las horas de juego o de actividad física es importante mantenerlos hidratados con agua o con jugos de frutas frescas.

La razón por la cual los niños aumentan de peso en las vacaciones de verano corriendo el riesgo de padecer obesidad infantil, es basicamente a que dejan de lado las rutinas que deben respetar durante el año escolar, tiempo en el que tienen momentos fijos para comer, mientras que durante el tiempo de ocio se prestan a comer a diferentes horar del día, y a ingerir comidas poco saludables en su mayoría, sin combinarla con actividades positivas.

Los niños más propensos a sufrir ésta subida de peso en los meses de calor son aquellos que ya han tenido obesidad por lo que corren serios riesgos de padecer una recaída que hay que vigilar.

Vía: Saber vivir
Foto: Sodahead

COMBATIR EL CALOR ESTÁ EN TUS MANOS

2011-07-20T08:28:00.000+02:00

BINGO: EL VERANO Y EL INVIERNO

2011-06-17T08:20:00.003+02:00

Descargar fichas

IDEAS PARA CREAR BUENOS LECTORES

2011-06-09T08:24:00.001+02:00

Organizarse

La desorganización puede estar reñida con la lectura. Ayudémosles a organizarse: su tiempo, su biblioteca...

Ser constantes

Todos los días hay que reservar un tiempo para leer. Busquemos momentos relajados, con buena disposición para la lectura.

Pedir consejo

El colegio, las bibliotecas, las librerías y sus especialistas serán excelentes aliados. Hagámosles una visita.

Escuchar

En las preguntas de los niños y los adolescentes está el camino para seguir aprendiendo. Estemos pendientes de sus dudas.

Estimular, alentar

Cualquier situación puede proporcionar motivos para llegar a los libros. Dejemos siempre libros apetecibles al alcance de nuestros hijos.

Dar ejemplo

Las personas adultas somos un modelo de lectura para niños y jóvenes. Leamos delante de ellos, disfrutemos leyendo.

Respetar

Los lectores tienen derecho a elegir. Estemos pendientes de sus gustos y de cómo evolucionan.

Proponer, no imponer

Es mejor sugerir que imponer. Evitemos tratar la lectura como una obligación.

Acompañar

El apoyo de la familia es necesario en todas las edades. No los dejemos solos cuando aparentemente saben leer.

Compartir

El placer de la lectura se contagia leyendo juntos. Leamos cuentos, novela, cómics, en Internet...

APRENDO LAS LETRAS

2011-06-09T08:19:00.000+02:00

PROTEGE A LOS NIÑ@S DEL SOL

2011-06-09T08:11:00.000+02:00

Con el verano tan cerca es probable que muchos ya están planificando las vacaciones, investigando lugares para visitar. Seguramente uno de los más buscados son aquellos que tienen playas, con el objetivo de descansar y lograr un bello bronceado. Sin embargo, también es muy importante que antes que nada tengamos en cuenta las reglas básicas para cuidarnos del sol, fundamental en el caso de los niños.
Por eso, hoy te contamos cuáles son los puntos básicos que debemos tener en cuenta para protegerlos del sol. Debemos recordar que los niños son más vulnerables a los efectos del sol, ya que el sistema de protección natural de la piel no están totalmente desarrollados. Además, en la infancia la piel es mucho más frágil por lo que cualquier tipo de lesión es mucho más grave que en el caso de los adultos. Por eso, a continuación, 5 puntos que no podemos pasar por alto:
- Evitar el exceso de exposición solar.
- Cuidado con la hora de exposición solar. Hay que evitar las horas de mayor intensidad solar, que son entre las 12 y las 16h.
- Protégete aplicando el protector solar antes de ponerte al sol y reaplicándolo frecuentemente para mantener la protección.
- Es necesario protegerse con gorro, gafas de sol y camiseta.
- Es importante utilizar en los más pequeños productos especialmente diseñados para ellos. No expongas nunca a los bebés y niños pequeños directamente al sol.

Si sigues estos consejos podrás cuidar de la salud de tus hijos más eficientemente y evitar daños por causa del sol.
¡Esperamos te sea de gran ayuda!

SUPER SABER

2011-06-08T11:52:00.000+02:00

Es un servicio educativo desarrollado con el fin de ayudar al estudiante de Educación Infantil y Primaria en sus estudios y actividades escolares dentro y fuera del aula

CIENCIA PARA NIÑOS

2011-06-08T11:48:00.000+02:00

ACTIVIDADES DE ORTOGRAFÍA

2011-06-08T11:40:00.002+02:00

AUDICIÓN Y LENGUAJE

2011-06-08T11:33:00.000+02:00

Actividades y juegos para la estimulación del lenguaje oral

Ejercicios de discriminación auditiva

Ejercicios de Praxias Bucofonatorias

Ejercicios de relajación

Ejercicios de respiración

FIESTAS INFANTILES. IDEAS PARA ORGANIZAR FIESTAS INFANTILES

2011-05-26T10:52:00.001+02:00

No sólo los adultos disfrutamos de las relaciones sociales. Los niños reclaman también su espacio para compartir sus juegos más allá de la escuela y la familia. Un cumpleaños, una celebración religiosa como una comunión, una despedida o simplemente pasarlo bien, pueden ser un buen motivo para organizar una fiesta infantil en casa.

Aunque la organización correrá a cargo de los padres, es muy conveniente que los niños participen en la toma de decisiones y en la preparación de la fiesta. De esta manera aprenden a organizar actos sociales, se estimula su sentido de la responsabilidad y dejan de ser meros asistentes a la fiesta para sentirse auténticos anfitriones.

Las invitaciones

Es frecuente que el niño reparta las invitaciones entre compañeros de clase. Si no están todos invitados, lo más correcto sería que las invitaciones se enviaran personalmente por correo, para evitar herir a los demás. Estas invitaciones pueden ser diseñadas y elaboradas por el propio niño con la ayuda de algún adulto. Es muy conveniente indicar la hora en que se dará por finalizada la fiesta, puesto que los asistentes tendrán que ser recogidos por los respectivos padres. Si no se aceptan regalos, esto puede constar en la invitación.

Horario

Lo más frecuente es que se celebren por la tarde, al salir de la escuela o en fin de semana. En este último caso, debemos tener en cuenta que muchas familias dejan su residencia habitual para disfrutar de los días de descanso; si es así, pueden sentirse obligados a cambiar sus planes o a rechazar la invitación.

Sea cual sea el día escogido, tiene que haber tiempo suficiente para la merienda (o cualquier otra comida) y los juegos y diversiones, sin los cuales no tiene sentido una fiesta infantil. Pero también es verdad que todo tiene un final y éste puede ser difícil de asimilar por los retoños, cuando tanto están disfrutando de la fiesta. Lo más aconsejable es preparar con tiempo y suavemente este momento.

La comida

La comida tiene que ser la adecuada para la edad y para la hora del día. Aunque sea una fiesta, no ofreceremos golosinas en exceso. Ni abusaremos de aperitivos y productos para picar. Son adecuados unos bocadillos y tartas o helados. En cuanto a la bebida, son casi inevitables los refrescos comerciales. Pero aconsejamos dedicar un poco de tiempo a preparar limonada, zumos, batidos, etc. Y nunca deber faltar el agua, que los peques consumen en grandes cantidades.

Los regalos

Uno de los momentos cruciales de la fiesta es la hora de abrir los regalos. Es habitual que este momento sea después de comer la tarta de cumpleaños. He aquí una magnífica ocasión para que los más pequeños de la casa aprendan a dar y a recibir obsequios. Agradecer todos los regalos, aunque algunos no estén entre sus preferidos, no hacer comentarios inoportunos, no reclamar obsequios si alguien no lo ha traído son comportamientos que se deben aprender. Por esto es importante que los adultos estén presentes en esta parte de la fiesta.

¿Y los padres de los niños?

Los familiares de los invitados acuden en busca de sus niños: es una excelente ocasión para conocerles más y establecer una relación cordial que beneficiará también la amistad entre los hijos.

Es un detalle de cortesía ofrecerles asiento para compartir una breve tertulia, tomando café o una copa, haciéndoles partícipes de la fiesta.

Niños bien educados

Es casi inevitable que en algún momento surjan disputas, riñas sin importancia para los adultos, pero que provocan una gran malestar entre los pequeños. Los padres tienen la obligación de intervenir de una forma discreta y mostrando a estos aprendices de buenas maneras las vías más adecuadas para resolver el conflicto.

Debemos prestar atención especial a que ningún asistente a la fiesta se sienta excluido del grupo o pueda ser agredido verbal o físicamente por otros compañeros. Aunque ya sabemos que es difícil mantener el orden en una casa con niños, debemos esperar, como mínimo, que todos respeten el mobiliario, las plantas o los animales domésticos.
Despedida

El anfitrión despedirá, como lo harían los adultos, a sus invitados, agradeciéndoles su presencia y su regalo. Es importante que el niño sienta el apoyo de sus padres en este momento, porque con frecuencia, por timidez o por desconocimiento, no actúa muy educadamente.

En el ámbito familiar es dónde se aprenden tempranamente las primeras normas de la cortesía. Aunque a veces puede resultar una tarea ardua para los padres, proporcionar al niño ocasiones en que pueda desarrollar sus habilidades sociales es uno de los mejores legados que se le puede ofrecer, ya que el saber estar le abrirá muchas puertas en el futuro y le dará una gran seguridad en cualquier actividad personal o profesional.

Por Teresa Baró, Asesora de comunicación personal.
Directora de Icómpani

LETRAS DE COLORES

2011-05-26T08:26:00.001+02:00

Os presento un fantástico proyecto de lectoescritura para utilizar la PDI.

Este proyecto obtuvo el premio 2009 de la Generalitat valenciana en el concurso de recursos educativos digitales. Lo podéis encontrar en la página de Escuela Llurex de la comunidad valenciana, aunque os pongo el enlace directo para que lo encontréis con pinchar en el enlace.

Además, una vez allí, encontraréis muchos enlace a recursos TIC para todos los niveles educativos que os he enlazado también en la columna amarilla del blog dentro de los recursos para el aula.

Los que no tengáis Pizarra digital en el aula o colegio, no os preocupéis porque también sirve para el ordenador.

Enlace

2011-04-20T14:19:00.000+02:00

Silberg, Jackie

Siguiendo con su serie de libros de juegos para el óptimo desarrollo del bebé y el niño pequeño, varios de ellos publicados en esta colección, Jackie Silberg presenta ahora, con el mismo rigor y espíritu creativo, nuevas y atractivas propuestas para jugar con nuestros hijos.

Los juegos y actividades incluidos en este libro estimulan el desarrollo de todos los sentidos del pequeño, y al mismo tiempo lo ayudan a conocer mejor su entorno por la vía sensorial, es decir, tocando, saboreando, viendo, oliendo y escuchando.

A partir de su dilatada experiencia en el asesoramiento a padres y madres con hijos pequeños, la autora presenta más de 200 juegos y actividades, agrupados por los distintos sentidos.

A título de ejemplo, cabe citar: “El truco de la vibración”, “Ojos, tijeras y cartulina”, “¿Qué puedo hacer con las manos?”, “Oliendo por el camino”, “¿Cómo se llama este sabor?”, “El juego de los cinco sentidos”...

HABILIDADES SOCIALES

2011-04-20T14:05:00.000+02:00

BUENOS HÁBITOS

2011-04-20T14:00:00.001+02:00

MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS

2011-04-20T13:23:00.000+02:00

Aqui os proporcionamos unos documentos tanto para familias como para profesores con normas para la modificación de conducta:

¡SUERTE!

DESARROLLO MOTRIZ

DESARROLLO COGNITIVO

NIÑOS/AS Y TAREAS DOMÉSTICAS

SOBRE LA FOBIA ESCOLAR

NIÑOS/AS SOBREDOTADOS

LOS NIÑOS/AS Y LA TELEVISIÓN

DIFICULTADES DE RELACIÓN

AUMENTAR LA AUTOESTIMA

CUMPLIMIENTO DE ORDENES

EL REGLAMENTO FAMILIAR

SOBRE LA DISCIPLINA

SISTEMA DE PUNTOS

NIÑOS/AS DESOBEDIENTES

EL NIÑO/NIÑA QUE NO QUIERE COMER

FOMENTAR HÁBITOS DE SUEÑO

DORMIR CON LOS PADRES

QUÉ HACER ANTE LAS PESADILLAS

TEO Y BEA: UN DÍA EN CASA

2011-04-20T09:05:00.000+02:00

"TEO Y BEA - Un día en casa" es un juego electrónico en línea, dirigido a niños de 3 a 6 años, en el que tienen que ayudar a Teo y Bea a evitar todos los peligros de casa, desde la habitación al jardín, pasando por la cocina, el baño…

LA LIEBRE Y LA TORTUGA

2011-04-20T09:00:00.000+02:00

Crea un cuento animado a partir de la fábula de "la liebre y la tortuga". Elige los escenarios, los personajes y objetos. Graba los movimientos con la cámara del programa mientras arrastras los objetos y utiliza las diferentes funciones, como el zoom, para crear escenas de planos generales, de detalle…

EDUCACIÓN VIAL PARA NIÑOS Y NIÑAS

2011-04-20T08:52:00.002+02:00

¿DE DÓNDE VIENEN LOS NIÑOS?

2011-04-20T08:45:00.001+02:00

Si ha llegado el momento en que nuestro hijo o nuestra hija se comienza a plantear cuestiones relacionadas con el sexo, el embarazo, el nacimiento o las diferencias entre niños y niñas, a veces se llega a preguntas difíciles de contestar de una manera breve y sencilla.

Esta página infantil pretende ayudar a los niños y niñas a comprender los conocimientos básicos sobre el sexo y el recorrido natural que va desde el momento en que el bebé es concebido hasta su nacimiento.

FORMAS GEOMÉTRICAS

2011-04-20T08:28:00.000+02:00

BIENVENIDA PRIMAVERA

2011-03-30T17:56:00.000+02:00

Hoy hemos hecho un taller de jardineria:

Ahora a regarlo y a esperar...

TEST: ERES UN PADRE/MADRE SOBREPROTECTOR/A

2011-03-29T08:14:00.000+02:00

Pincha en la imágen y comienza el test)

Test ofrecido por PsicoActiva

CANTAJUEGOS

2011-03-28T10:36:00.000+02:00

CantaJuegos es una colección de Cd's con canciones animadas por niños, actores y dibujos.

Las melodías aparecen ilustradas con dibujos y se les da vida a través de coreografías y movimientos que los pequeños pueden reproducir, potenciando aspectos fundamentales para su desarrollo como el sentido del ritmo, el tamaño de los objetos, la observación e imitación del entorno natural, el movimiento de su cuerpo, etc.

EDUCAR LA RESPONSABILIDAD Y LA AUTONOMÍA

2011-03-28T09:53:00.003+02:00

EDUCAR LA RESPONSABILIDAD Y LA AUTONOMÍA

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GUÍA PARA UNA NUEVA PATERNIDAD

2011-03-28T09:35:00.000+02:00

PRENDAS DE VESTIR

2011-03-28T09:20:00.000+02:00

Ofrecido por Anaya Interactiva (pincha en la imágen)

BOOHBAH ZONE

2011-03-28T08:46:00.000+02:00

(pincha en la imágen)

CONCEPTOS BÁSICOS

2011-03-16T08:26:00.000+01:00

SOMOS COCINEROS

2011-03-16T08:20:00.000+01:00

(para cocinar, pincha en la imágen)

Los niños japoneses volverán a tener un hogar acogedor

2011-03-15T21:22:00.001+01:00

Viendo las imágenes de Japón, todos nos hemos conmovido, estremecido y alarmado, pero si hay algo que me ha sorprendido ha sido ver la catástrofe en la cara de mis hijos al contemplar las imágenes del tsunami. '¿El agua del mar está ahogando a todas las personas que están en su casa?', me preguntaban mis hijos, que no podían apartar su mirada de la televisión.

El terremoto de Japón de 8,8 grados en la escala Richter, después el tsunami y ahora el riesgo nuclear para la población nos ha sobrecogido a todos ante la magnitud del desastre natural. Desde luego, la naturaleza puede ser muy cruel cuando quiere y reducir a cenizas todo lo que ha costado años de esfuerzo y trabajo.

Pero si hay algo admirable en todo esto es el talante de la sociedad nipona ante el desastre, la entereza personal de un pueblo laborioso, que basa su crecimiento en el esfuerzo y que ahora está dando al mundo una lección de coraje. Me han impresionado las declaraciones de muchos supervivientes a la hora de describir sus sensaciones durante el terremoto y su miedo ante el tsunami, narrando lo vivido con una entereza poco habitual, o al menos nada común para nosotros los occidentales, que tendemos a dramatizarlo todo.

¿Cómo lo harán? ¿Qué clase de tila toman los nipones para ser así, para afrontar de esa manera los avatares de la vida? Todos conocemos que su rutina diaria está muy medida y organizada, en cuanto a horarios, sobre todo. Su puntualidad realza la arquitectura de su vida cotidiana desde el momento en que, por ejemplo, el tren pasa siempre a en punto, nunca en el minuto 59 ni en el 01. Por eso, si yo fuera nipona, supongo que me costaría mucho salir de esa seguridad milimetrada para entrar de lleno en el caos que ha ocasionado el terremoto.

Vivirlo con esa paciencia es digno de admiración. En muchos hogares no hay luz, ni agua corriente, empieza a faltar la comida y el sentimiento general no deja lugar a los nervios ni al histerismo. Hay que volver a la labor, decía una mujer superviviente el otro día por televisión, tenemos que hacerlo por nuestros hijos. Los niños nipones volverán a tener un país y un hogar acogedor. El mundo entero se ha volcado enviando ayudas para ellos. Gracias por la lección recibida.

Marisol Nuevo. Editora de GuiaInfantil.com

LAS COMPETENCIAS EN LOS APRENDIZAJES BÁSICOS PARA LA VIDA

2011-02-25T09:41:00.000+01:00

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) ha editado un calendario de este año 2011 sobre competencias en aprendizajes básicos para la vida que puede ser una interesante herramienta para los educadores.

Como en el propio documento se explica...

El calendario trata de ser un juego, a modo de guía para la familia, para ensayar actividades que entrenen los saberes de nuestros hijos e hijas, y aumenten las oportunidades de éxito de la vida escolar y social. En cada día del mes encontrarás una tarea ligada a una competencia que te dará pistas sobre qué tipo de actividades puedes realizar para trabajar en casa las competencias básicas, y así, complementar el trabajo que el profesorado haga sobre las mismas en el colegio.

El enlace para ver y descargar el calendario completo lo tenéis en http://www.box.net/shared/3yvh6rzpoy

POESÍA DE LAS VOCALES

2011-02-17T19:33:00.002+01:00

WUMPA

2011-02-17T19:18:00.000+01:00

En el mundo de Wumpa el niño o la niña de 3 a 5 años descubrirá un sinfín de juegos interactivos. Se divertirán a la vez que aprenderán, ya sea pescando con Nuna, esculpiendo la piedra o buceando en el ócéano Ártico en busca de tesoros.

Wumpa es un sitio divertido para los jóvenes internautas. Para crear este sitio rico en información sobre el Gran Norte y la cultura de los pueblos que viven en él, se formó un equipo de pedagogos, que se inspiró en el nuevo programa escolar del Ministerio de Educación Jover c'est magique (jugar es algo mágico). Este enfoque hace hincapié en el desarrollo global del niño por medio del juego.

TRAILER DE "ENREDADOS"

2011-02-17T19:07:00.001+01:00

Disney ha escogido a Rapunzel como su nueva 'princesa' para su película número 50. La muchacha del pelo kilométrico (en realidad, 21 metros de nada) es la protagonista de 'Enredados', que llega a los cines españoles este viernes. Dirigida por Byron Howard ('Bolt') y Nathan Greno dirigen una película que pretende ser un punto de encuentro entre las señas clásicas de Disney y la animación por ordenador de su compañía subsidiaria, Pixar

FOMENTAR HÁBITOS DE HIGIENE

2011-02-17T19:04:00.000+01:00

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles presenta su TV Educativa

Aquí encontraréis muchos vídeos interesante sobre como educar la primera infancia

MIS PRIMEROS PUZZLES

2011-02-17T18:37:00.000+01:00

Demo ofrecida por AMEI

(pincha en la imágen)

COLOREAMOS LOS ALIMENTOS

2011-02-17T18:29:00.002+01:00

Demo ofrecido por AMEI

¡A pintar! (pincha en la imágen)

LAS CANCIONES FOMENTAN EL HABLA

2011-02-17T08:45:00.000+01:00

Seguro que recuerdas cuando eras pequeña o pequeño y tu madre te cantaba en la cama antes de dormir, o te leía cuentos. Es posible que hayas escuchado que a los bebés, aún cuando están dentro del vientre materno, reaccionan ante la música y suelen incluso tener gustos musicales desde muy pequeños.

Lo cierto es que los bebés nacen sin tener completamente desarrollados sus sentidos. Sin embargo, los niños pueden oír perfectamente al nacer y es uno de los primeros sentidos que desarrollan porque con él obtienen la primera información del mundo donde están (es como identifican a la madre, aparte de las caricias y del vínculo que existe entre ellos) así como a las personas más cercanas.

Durante los primeros días es bueno no someterle a ruidos extremos para que se vaya habituando a los mismos (en el vientre el niño ha estado escuchando, sobre todo a partir del sexto mes pero los sonidos le llegaban filtrados y más apagados). Lo que sí te recomendamos, para ayudarle en su desarrollo, es que le hables, le cantes, le susurres, en definitiva, que le enseñes su lengua desde la más tierna infancia. De este modo conseguirás que su desarrollo a la hora de hablar sea mayor podrá hablar antes y con mejor soltura.

Las canciones no sólo has de dejarlas para la noche, así como los cuentos. A los niños les tranquiliza oír la voz de una persona cercana a ellos, más si es de su madre, y fomentarás que, conforme pasen los meses, los niños intenten pronunciar esas palabras que han estado escuchando desde pequeños.

VITAMINIX

2011-02-04T11:46:00.000+01:00

Llega “Vitaminix”, un complemento educativo preescolar que enseña a los niños cómo alimentarse de una manera saludable.

Esta serie promueve, entre otras cosas, la importancia de comer sano y llevar una vida y hábitos saludables. Enseña las propiedades de los diferentes alimentos y la pirámide nutricional. Contribuye en la lucha contra la obesidad infantil y previene otras enfermedades.

“Vitaminix” motiva a los niños a desarrollar una educación cívica y a aprender acerca del medio ambiente. También promueve la socialización y brinda conocimientos sobre el ecosistema y la naturaleza.

Asimismo, fomenta la actitud de responsabilidad ecológica; promueve el bienestar físico, social y mental del preescolar; y promueve hábitos positivos de higiene.

Por ejemplo, los pequeños aprenden que es importante comer zanahorias para tener buena vista, entre otros beneficios, pues recuerdan que los conejos no usan lentes porque comen zanahorias. Además, aprenden de los hábitos de los animales y de las buenas costumbres que podrán aplicar en su vida.

LA FAMILIA

2011-02-04T10:30:00.000+01:00

(pincha en la imágen)

VISTE A LOS NIÑOS/NIÑAS

2011-02-04T10:15:00.000+01:00

(pincha en la imágen(

SONIDOS DE ANIMALES

2011-02-04T10:10:00.000+01:00

(pincha en la imágen)

GENERADOR DE DIPLOMAS

2011-02-04T10:02:00.000+01:00

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CANCIONES DE MI ESCCUELA

2011-02-04T09:40:00.000+01:00

(pincha en la imágen)

PRONTO, PRONTO EL CARNAVAL

2011-02-04T08:57:00.000+01:00

¿QUIERES DISFRAZARTE DE TIGRE?

AQUÍ TE DEJO UNA TÉCNICA PARA QUE TU MAQUILLAJE SEA PERFECTO

PINTA LAS ZONAS BLANCAS CON UNA ESPONJA

PINTA LA ZONA AMARILLA CON UNA ESPONJA

CON UN COLOR MÁS OSCURO REPASA EL EXTERIOR

Y DIBUJA LAS OREJAS EN LA PARTE SUPERIOR DE TUS CEJAS

PERFILA DE NEGRO TU NARIZ

Y EMPIEZA A HACER LAS RAYAS DEL TIGRE.

EMPIEZA POR LA BOCA

SIGUE CON LAS MEJILLAS...

DIBUJA TRES RAYAS ENTRE LAS CEJAS

MARCA LAS OREJAS DEL TIGRE

TERMINA LAS OREJAS Y DIBUJA LOS PUNTOS DEL BIGOTE

¡YA TENEMOS UN TIGRE!

¡FÁCIL ¿NO?!...

Aquí te dejo una muestra de un disfraz de tigre realizado con bolsas y sacos de basura

¡FELIZ CARNAVAL!

CIRRÚCILO INFANTIL

2011-01-31T12:58:00.002+01:00

CURRICULO INFANTIL 12/2009 20 ENERO

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METODOLOGÍA 1º CICLO EDUCACIÓN INFANTIL

2011-01-31T12:53:00.002+01:00

Metodologia 1er Ciclo infantil

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RESOLVEMOS LABERINTOS

2011-01-31T11:43:00.000+01:00

(pincha en la imágen)

EXPLORA LAS FORMAS

2011-01-24T09:36:00.000+01:00

(pincha en la imágen)

30 ENERO: DÍA DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

2011-01-24T09:15:00.002+01:00

EMILIO CALATAYUD

2011-01-12T11:35:00.001+01:00

Emilio Calatayud Pérez es un campechano Juez de Menores de Granada. Con un verbo demoledor, este padre de familia da una lección magistral sobre lo que implica tener hijos. No cometas el error de no ver este vídeo.

Emilio Calatayud Pérez (Ciudad Real, 22 de diciembre de 1955) es un magistrado español, juez de menores de Granada conocido por sus sentencias ejemplares.
Sus sentencias educativas han bajado la delincuencia en Granada y han aumentado el número de menores que no reinciden en el delito. En casi 20 años, el «padrazo» ha juzgado a más de 10.000 jóvenes a los que, siempre que puede, da esa segunda oportunidad que todos alguna vez hemos necesitado.

Según el propio Emilio:
" Mi mayor satisfacción es que ahora estén aquí, sentados a mi lado, rehabilitados, contentos con sus nuevas vidas. ¿Cuándo un juez se encuentra así, amigablemente, como yo hoy, con tres de sus antiguos condenados?» Emilio Calatayud lo dice con auténtico orgullo. Junto a él, Jesús Antonio, Enrique y Federico sonríen a quien todos en Granada conocen también como el «padrazo», el juez de Menores más conocido de España, aquél de las condenas ejemplares que en cada chaval jamás ve a un mero «delincuente», sino a «un joven que cometió un delito» y, aun más, a una víctima de un sistema social que demuestra fracasar cada mañana en la que él vuelve a condenar a un crío. Ante esa instancia, su desafío es claro: rehabilitar sin encerrar a quienes han delinquido, trabajar con ellos en el mismo entorno en el que cometieron sus faltas. Lleva 17 años intentándolo, e incluso lográndolo: el 82 por ciento de los menores que cumplen condenas en el régimen de medio abierto --libertad vigilada y prestación de servicios al beneficio de la comunidad-- no reincide en el delito. «Hoy ya evitamos incluso que un 70 por ciento de los menores vaya en un futuro a prisión --explica--, un gran logro de los profesionales que trabajan conmigo y de los que yo soy sólo la cabeza más visible."

PREGUNTAS FRECUENTES

2011-01-12T11:23:00.000+01:00

- ¿QUÉ HAGO SI MI HIJO/HIJA TIENE REBIETAS?
- ¿QUÉ HAGO CUANDO MI HIJO/HIJA SE PORTA MAL?
- ¿QUÉ HAGO CON LOS CELOS DE SU HERMANO/HERMANA?

MATERIALES PARA LA ATENCIÓN

2011-01-12T09:08:00.000+01:00

Nuevos materiales para trabajar la atención y la percepción visual con siluetas en esta ocasión nos ayudamos de los personajes de los simpson. En ellas nuestros alumnos deberan de señalar la silueta que corresponde al modelo presentado.

Esperamos que os sean de ayuda y os gusten las fichas de Burt, Homer, Lisa, Marge, Moe, Flanders, etc

DESCARGAR

MOTRICIDAD FINA

2011-01-12T08:46:00.001+01:00

La psicomotricidad fina se refiere a todas aquellas acciones que el niño realiza básicamente con sus manos, a través de coordinaciones óculo-manuales, etc. Aquí está la pintura, el punzado, pegado, rasgado, uso de herramientas, coger cosas con la yema de los dedos, coger cubiertos, hilvanar, amasar, etc.

Atendiendo una sugerencia, hemos creado unas actividades secuenciales , para trabajar la motricidad fina, a traves de la la grafomotricidad. En ellas hay que realizar un recorrido para llegar desde un objeto inicial a otro final. Nos hemos ayudado en el recorrido de formas reconocibles por el niño/a , de tal forma que sea más fácil seguir el camino.

MOTRICIDAD HORIZONTAL

Motrocidad fina lineas horizontales-1

Motrocidad fina lineas horizontales-2

Motrocidad fina lineas horizontales-3

Motrocidad fina lineas horizontales-4

Motrocidad fina lineas horizontales-5

MOTRICIDAD VERTICAL

Motrocidad fina lineas verticales-1

Motrocidad fina lineas verticales-2

Motrocidad fina lineas verticales-3

Motrocidad fina lineas verticales-4

Motrocidad fina lineas verticales-5

SALUD VISUAL

2011-01-12T08:33:00.000+01:00

EYE-OK es un video juego info-educativo sobre salud visual con una triple finalidad:

- Entretenimiento para el usuario.

- Aprendizaje de buenas prácticas sobre salud visual.

- Test para el profesional y educador.

Los diferentes juegos recrean entornos virtuales en los cuales el jugador puede controlar a un personaje o cualquier otro elemento para conseguir un objetivo teniendo en cuenta determinadas reglas.

El diseño y programación del juego se realiza atendiendo a Test ópticos para la detección de disfunciones visuales. La intención es que, aunque el usuario percibe un videojuego, lo que realiza en realidad en un test óptico que permite la identificación precoz de disfunciones visuales.

En el diseño y programación del videojuego también se incluye un entorno pedagógico y educativo para el aprendizaje del usuario en materia de buenas prácticas. Se intercalan cuestionarios y mensajes educativos entre los distintos niveles de las pantallas. Los niveles de los juegos se establecen en función de la edad que introduce el usuario.

VIAJE DE KIRIMA

2010-12-17T11:54:00.000+01:00

Cuento que trabaja el cuidado del medioambiente. Es un proyecto educativo que puede ser utilizado como unidad didáctica independiente, ya que incluye fichas y evaluación.

CUENTO

RECICLAR

2010-12-17T11:51:00.000+01:00

Página sobre el reciclaje de vidrio en España,

incluye información para alumnos de primaria, juegos y música.

ENTRAR

MÚSICA MAESTRO

2010-12-17T11:31:00.000+01:00

Interesante página donde podrás encontrar Karaoque, un piano para tocar y descubrir todos los instrumentos musicales

¡MÚSICA MAESTRO!